Písecký svět

Ukázka párové výuky

Základní škola Tomáše Šobra a Mateřská škola Písek ve spolupráci se Svazkem obcí regionu Písecko, MAS Brána Písecka a MAS Vodňanská ryba v rámci projektu Místní akční plán rozvoje vzdělávání (MAP) uspořádala v listopadu 2016 ukázku párové výuky. Akce se zúčastnilo 13 ředitelů základních škol z Písku a okolí, část programu navštívila i starostka města Písku Mgr. E. Vanžurová a další hosté. Po úvodním vysvětlení principů a zásad párové výuky se zájemci rozdělili na skupiny a postupně zhlédli matematiku prof. Hejného v I.A a v II.A, po přestávce pak dvě hodiny zaměřené na čtenářské dovednosti žáků III.B a VI.A. Po praktických ukázkách ještě ve sborovně proběhla reflexe s vyučujícími.

Párová výuka je inovativní způsob vedení hodiny, kdy dva vyučující jako (ideálně) rovnocenní partneři spolupracují. A spolupráce se týká všech fází vyučování – společná je příprava na hodinu, její realizace a následné zhodnocení. Párová nebo také tandemová výuka je nyní podpořena v tzv. šablonách, tedy zjednodušených dotacích v rámci OP VVV. Tím se stává atraktivní pro širší okruh škol, a roste zájem o sdílení metodiky od těch, kteří metodu zkoušejí už déle. ZŠ Tomáše Šobra se v oblasti párové výuky inspirovala v ZŠ Kunratice prostřednictvím projektu Pomáháme školám k úspěchu. Společně s kunratickými jsme pak pracovali v projektu Kolegiální podpora formou párové výuky, který podpořila česká bankovní asociace.

Nyní jsme rádi, že díky spolupráci v MAP můžeme naše zkušenosti sdílet s ostatními (mimo) píseckými školami a navzájem se inspirovat. Jde o jeden z konkrétních přínosů spolupráce v rámci místního plánování. Akce měla i ohlas v místním tisku – viz Písecký deník ze dne 13.12. 2016 článek Ukázkové hodiny v ZŠ Tomáše Šobra.

Mgr. Jaroslav Volf

ředitel ZŠ T. Šobra